Progetti
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Progetto Common Ground "Progetto di prevenzione dello sfruttamento lavorativo"
Progetto Common Ground "Progetto di prevenzione dello sfruttamento lavorativo"
Ho avuto l'opportunità di presentare il progetto Common Ground - Percorsi condivisi per l'inclusione e l'accesso ai diritti, nell'ambito di un'iniziativa dedicata all'accoglienza e all'informazione rivolta ai cittadini stranieri.
Ho avuto l'opportunità di presentare il progetto Common Ground - Percorsi condivisi per l'inclusione e l'accesso ai diritti, nell'ambito di un'iniziativa dedicata all'accoglienza e all'informazione rivolta ai cittadini stranieri.
Durante l'intervento ho illustrato gli obiettivi del progetto. orientati a facilitare l'accesso ai servizi pubblici e a migliorare la comprensione dei diritti in ambito lavorativo, previdenziale e di cittadinanza.
Durante l'intervento ho illustrato gli obiettivi del progetto. orientati a facilitare l'accesso ai servizi pubblici e a migliorare la comprensione dei diritti in ambito lavorativo, previdenziale e di cittadinanza.
Il progetto Common Ground nasce per rispondere a bisogni concreti legati a ostacoli linguistici, culturali e burocratici, promuovendo un rapporto più chiaro, umano e accessibile tra cittadini stranieri e pubblica amministrazione.
Il progetto Common Ground nasce per rispondere a bisogni concreti legati a ostacoli linguistici, culturali e burocratici, promuovendo un rapporto più chiaro, umano e accessibile tra cittadini stranieri e pubblica amministrazione.
L'incontro ha rappresentato un'importante occasione di scambio e sensibilizzazione, contribuendo a rafforzare la fiducia nelle istituzioni e a promuovere l'autonomia individuale.
L'incontro ha rappresentato un'importante occasione di scambio e sensibilizzazione, contribuendo a rafforzare la fiducia nelle istituzioni e a promuovere l'autonomia individuale.
Progetto "Parole che Liberano" contesto penitenziario, ambito educativo e formativo
Progetto "Parole che Liberano" contesto penitenziario, ambito educativo e formativo
Ho partecipato al progetto "Parole che Liberano", finalizzato all'insegnamento della lingua italiana a persone straniere in contesto penitenziario, con l'obiettivo di favorire l'inclusione sociale e il reinserimento nella società.
Ho partecipato al progetto "Parole che Liberano", finalizzato all'insegnamento della lingua italiana a persone straniere in contesto penitenziario, con l'obiettivo di favorire l'inclusione sociale e il reinserimento nella società.
Il corso ha permesso l'acquisizione delle competenze linguistiche di base (A1-A2), con attenzione al linguaggio utile nella vita quotidiana, nei rapporti con il personale penitenziario e nella comprensione dei diritti e doveri.
Il corso ha permesso l'acquisizione delle competenze linguistiche di base (A1-A2), con attenzione al linguaggio utile nella vita quotidiana, nei rapporti con il personale penitenziario e nella comprensione dei diritti e doveri.
Il mio ruolo ha incluso supporto all'insegnante, mediazione culturale e interpretariato, partecipazione come docente di alfabetizzazione e collaborazione con lo psicologo durante colloqui individuali. Ho contribuito a creare un ambiente di apprendimento inclusivo e motivante, promuovendo dialogo, partecipazione e valorizzazione delle diversità culturali. Questa esperienza ha consolidato le mie competenze nella mediazione linguistica e culturale e nel sostegno a percorsi di reinserimento sociale in contesti complessi.
Il mio ruolo ha incluso supporto all'insegnante, mediazione culturale e interpretariato, partecipazione come docente di alfabetizzazione e collaborazione con lo psicologo durante colloqui individuali. Ho contribuito a creare un ambiente di apprendimento inclusivo e motivante, promuovendo dialogo, partecipazione e valorizzazione delle diversità culturali. Questa esperienza ha consolidato le mie competenze nella mediazione linguistica e culturale e nel sostegno a percorsi di reinserimento sociale in contesti complessi.
"Parole che Liberano"
"Parole che Liberano"
Progetto Petrarca 6 - Inclusione linguistica e civica
Progetto Petrarca 6 - Inclusione linguistica e civica
Ho partecipato al Progetto Petrarca 6, promosso dalla Regione per favorire l'inclusione linguistica e civica dei cittadini stranieri.
Ho partecipato al Progetto Petrarca 6, promosso dalla Regione per favorire l'inclusione linguistica e civica dei cittadini stranieri.
Dopo aver superato la prova finale di accesso, sono stata inserita nel progetto con un ruolo di supporto educativo e relazionale, sostenere l'insegnante durante le attività formative;
Dopo aver superato la prova finale di accesso, sono stata inserita nel progetto con un ruolo di supporto educativo e relazionale, sostenere l'insegnante durante le attività formative;
affiancare gli studenti nel percorso di apprendimento;
affiancare gli studenti nel percorso di apprendimento;
facilitare la comprensione dei contenuti e la partecipazione attiva.
facilitare la comprensione dei contenuti e la partecipazione attiva.
Il progetto prevedeva corsi di lingua italiana fino al livello B1, moduli di educazione civica, attività di orientamento al lavoro e iniziative di dialogo interculturale.
Il progetto prevedeva corsi di lingua italiana fino al livello B1, moduli di educazione civica, attività di orientamento al lavoro e iniziative di dialogo interculturale.
Questa esperienza ha rafforzato il mio impegno nella mediazione interculturale, permettendomi di promuovere integrazione, dialogo e partecipazione attiva.
Questa esperienza ha rafforzato il mio impegno nella mediazione interculturale, permettendomi di promuovere integrazione, dialogo e partecipazione attiva.
Progetto di integrazione sociale in collaborazione con enti locali
Progetto di integrazione sociale in collaborazione con enti locali
"Donne in percorsi di protezione e reinserimento"
"Donne in percorsi di protezione e reinserimento"
Ho avuto l'opportunità di collaborare con un'associazione impegnata nella tutela dei diritti delle donne e nella prevenzione della tratta e della violenza di genere. Il progetto prevedeva un percorso di accompagnamento, ascolto e orientamento, rivolto a donne con storie complesse di sfruttamento, marginalità e fragilità sociale.
Ho avuto l'opportunità di collaborare con un'associazione impegnata nella tutela dei diritti delle donne e nella prevenzione della tratta e della violenza di genere. Il progetto prevedeva un percorso di accompagnamento, ascolto e orientamento, rivolto a donne con storie complesse di sfruttamento, marginalità e fragilità sociale.
Le mie attività principali comprendevano:
Le mie attività principali comprendevano:
Mediazione linguistico-culturale e supporto nella comunicazione tra operatrici e beneficiarie;
Mediazione linguistico-culturale e supporto nella comunicazione tra operatrici e beneficiarie;
Traduzione e interpretariato in situazioni delicate e riservate;
Traduzione e interpretariato in situazioni delicate e riservate;
Orientamento ai servizi territoriali e accompagnamento nelle procedure burocratiche;
Orientamento ai servizi territoriali e accompagnamento nelle procedure burocratiche;
Partecipazione a incontri formativi sull'approccio interculturale e sul contrasto alla violenza di genere.
Partecipazione a incontri formativi sull'approccio interculturale e sul contrasto alla violenza di genere.
Questa esperienza ha lasciato un segno profondo nel mio percorso personale e professionale, rafforzando in me il valore dell'ascolto, della dignità e dell'empatia come strumenti fondamentali per il cambiamento.
Questa esperienza ha lasciato un segno profondo nel mio percorso personale e professionale, rafforzando in me il valore dell'ascolto, della dignità e dell'empatia come strumenti fondamentali per il cambiamento.
Progetto S. Percorso di formazione in contesto istituzionale
Progetto S. Percorso di formazione in contesto istituzionale
Ho svolto attività di interpretazione simultanea tra l'italiano e l'arabo nell'ambito di un progetto strategico, dedicato alla formazione di soldati impegnati in operazioni umanitarie e nella sicurezza delle frontiere.
Ho svolto attività di interpretazione simultanea tra l'italiano e l'arabo nell'ambito di un progetto strategico, dedicato alla formazione di soldati impegnati in operazioni umanitarie e nella sicurezza delle frontiere.
Durante i seminari e le esercitazioni pratiche, ho facilitato la comunicazione tra le forze Europea e la Guardia Costiera, contribuendo direttamente al contrasto del traffico di esseri umani e alla gestione dell'accoglienza dei profughi.
Durante i seminari e le esercitazioni pratiche, ho facilitato la comunicazione tra le forze Europea e la Guardia Costiera, contribuendo direttamente al contrasto del traffico di esseri umani e alla gestione dell'accoglienza dei profughi.
All'interno delle attività formative, ho redatto il regolamento disciplinare in lingua araba, garantendo un'efficace didattica e un adeguato allineamento culturale con i partecipanti.
All'interno delle attività formative, ho redatto il regolamento disciplinare in lingua araba, garantendo un'efficace didattica e un adeguato allineamento culturale con i partecipanti.
Oltre alla sua forte rilevanza internazionale, questa esperienza ha rappresentato un momento di grande responsabilità, in cui la mia professionalità ha sostenuto il dialogo tra istituzioni, culture e strategie globali.
Oltre alla sua forte rilevanza internazionale, questa esperienza ha rappresentato un momento di grande responsabilità, in cui la mia professionalità ha sostenuto il dialogo tra istituzioni, culture e strategie globali.
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